top of page
IMG_0742.heic

... จาก Campo Base Girasole ด้วยความหลงใหล ...

9C6DA25C-07D7-4E53-89EF-E83D96E87EC3.jpe
787753F2-BB76-4EC9-A90B-D016961514F1.hei
DE8D16AD-E885-4463-8A21-68A5BCB67724.jpe

ข้อเสนอและข้อมูลเชิงลึก

การค้นหาบางครั้งพบสัตว์ในที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติของมันทั้งหมดยุ่งหรือประหลาดใจที่จะเคลิ้ม blissfully สังเกตดอกไม้ใบไม้พืชรากเป็นสถานการณ์ที่เด็กรักมากที่สุด

เราจะปกป้องธรรมชาติเปิดโปงความสนใจสร้างเครื่องมือเพื่อให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นได้อย่างไร

ในช่วงระยะเวลาล็อคฉัน เตรียม เนื้อหาบางอย่างเพื่อแบ่งปันกับเด็ก ๆ ไฟล์ PDF และแบบฝึกหัดวิดีโอที่คุณสามารถดูและดาวน์โหลดในโพสต์ วิดีโอถูกตัดและดัดแปลงเพื่อปรับให้เข้ากับบริบทใหม่นี้คุณจะให้อภัยความเรียบง่ายและไม่สมบูรณ์

จะเสนอวัสดุและโครงการเมื่อใดและอย่างไร

เพื่อสนับสนุนความสนใจของเด็กมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะให้พวกเขามีโอกาสที่จะมีประสบการณ์อยู่ในพื้นที่ที่กระตุ้นและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ธรรมชาติพื้นที่กลางแจ้งมีความพิเศษและเป็นธรรมชาติเหมาะสำหรับการสำรวจและประสบการณ์แปลก ๆ

มันจะเป็นเด็กที่หากปล่อยอิสระที่จะย้ายและสำรวจจะสร้างสถานการณ์การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในวิวัฒนาการและการดัดแปลงอย่างต่อเนื่อง

เมื่อไหร่ พวกเขาจะเป็นคนที่สื่อสารกับเราและเราควรพร้อมที่จะรับข้อมูลอย่างรอบคอบ

สิ่งที่เป็นข้อเสนอแนะในการโพสต์ในขณะที่สำหรับวิธีการที่ความไวของเราจะสร้างความแตกต่างและยิ่งเราปล่อยให้พวกเขาน่าสนใจมากขึ้นประสบการณ์จะได้รับการ

อีกแง่มุมพื้นฐานคือการจำไว้ว่าผลิตภัณฑ์ไม่สำคัญ แต่กระบวนการที่เกิดขึ้นในระหว่างประสบการณ์คือ ถ้าเราปล่อยให้ตัวเองถูกชี้นำโดยความคิดสร้างสรรค์และสัญชาตญาณของเด็กเราจะไปได้ไกลกว่าหรือลึกกว่า

ก่อนที่การสังสรรค์ / ข้อเสนอแต่ละครั้งให้เราถามตัวเองว่าเด็กสามารถทำอะไรได้อย่างอิสระเช่นการค้นหาและจัดระเบียบวัสดุการคิดและการดำเนินโครงการ

เราจัดหาเครื่องมือที่เหมาะสมที่ให้โอกาสพวกเขาในการ สร้างประสบการณ์ ด้วยความเสี่ยงที่คำนวณได้

จากนั้นปล่อยให้พวกเขาทำมันเราแทรกแซงให้น้อยที่สุด พวกเขาจะทำให้เราประหลาดใจและร่วมกันเราจะสร้างความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งและความรู้ใหม่

Manuela R.

ยังไม่มีโพสต์ที่เผยแพร่แล้วในภาษานี้
หลังจากที่โพสต์เผยแพร่แล้ว คุณจะเห็นข้อมูลที่นี่
ลงทะเบียนเพื่อรับการปรับปรุงโพสต์ใหม่ของเขา

แบบฟอร์มของคุณถูกส่งแล้ว!

ติดตาม Instagram: manurua

Contact
bottom of page